jueves 28 de marzo de 2024 - Edición Nº3659

Interés general | 2 abr 2020

Emergencia sanitaria

Desde el Gobierno ven “difícil” que regresen las clases presenciales el 13 de abril

El ministro Nicolás Trotta recordó que la suspensión “no es una decisión educativa sino epidemiológica”, para morigerar la avanzada del coronavirus. “Puede haber corrimiento del calendario y extenderse el año, pero vamos a priorizar el aprendizaje, y este respiro que va a necesitar la sociedad”, matizó.


CIUDAD DE BUENOS AIRES (ANDigital) El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, dijo que “es difícil imaginar” que regresen los alumnos a las aulas después del 12 de abril, cuando finaliza el período de aislamiento social, preventivo y obligatorio.

“No sabemos todavía, es difícil imaginar que vuelvan las clases al aula, cuando dijimos con el Presidente que la suspensión de clases no era una decisión educativa sino epidemiológica”, planteó el funcionario.

En tanto, consignó que “es prematuro hablar de las vacaciones de invierno porque no tenemos la certeza de cuándo vamos a volver físicamente a las clases, pero superado este momento que golpea al mundo, vamos a necesitar un respiro también y veremos qué es lo mejor, quizás unos días de vacaciones o trabajar en un calendario con continuidad”.

“Puede haber corrimiento del calendario y extenderse el año, pero vamos a priorizar el aprendizaje, y este respiro que va a necesitar la sociedad, las familias y principalmente los chicos”, enfatizó el titular del Palacio Pizzurno en declaraciones a Radio La Red.

Luego puso de relieve que desde la cartera educativa van a intentar tener “una mirada única” para toda la Argentina y que “cada decisión va a llegar a su tiempo” luego de que se reúna con las provincias y representantes docentes “para tener claridad respecto de la situación de cada familia”.

Tras recordar que “no estamos de vacaciones”, reforzó las iniciativas que se están implementando desde el área educativa en un contexto de aislamiento.

“Ayer (miércoles) lanzamos 14 horas de televisión diaria, siete programas en dos horas, estamos distribuyendo 7 millones de cuadernos, siete horas de radio, un portal que se navega gratuitamente con capacitación docente”, detalló Trotta.

Cuotas de escuelas privadas

Por otra parte, se refirió al encuentro con cuatro de las entidades que agrupan instituciones educativas privadas a fin de escuchar la situación general y en particular de cada una.

“Fue una reunión positiva, estamos elaborando una serie de medidas y recomendaciones para que las instituciones las hagan propias, tales como eliminar los aspectos extra programáticos de las cuotas y no cobrar intereses por retraso en los pagos hasta ofrecer pagos escalonados para quien lo necesite”, dijo el funcionario.

De todos modos, se dejó en claro que “quien pueda pagar la cuota lo haga debido a que es lo que permite pagar sueldos a los docentes y al personal”.

“Es un momento en el que el valor de la solidaridad y entender en la situación en la que está el otro es fundamental”, finalizó. (ANDigital)

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