Política | 21 mar 2017
Honestidad brutal
Macri no pudo ocultar su desprecio por la educación pública
El Presidente de la Nación utilizó desafortunados verbos para graficar la situación educativa. Dijo que hay una “terrible inequidad” entre el alumno que “puede” ir a una escuela privada y aquel que tiene que “caer” en la estatal. Además, confirmó que enviará al Congreso un proyecto de ley relacionado con el “plan maestro” para lograr metas que terminen con “los discursos, los atajos y las mentiras”.
VICENTE LÓPEZ-BUENOS AIRES (ANDigital) El presidente de la Nación, Mauricio Macri, presentó este martes los resultados de las pruebas Aprender sobre la educación y calificó la estadísticas nacionales en ese aspecto como “dolorosas”.
En la Residencia Presidencial de Olivos, el mandatario brindó algunas conclusiones del relevamiento en el que, entre otros datos, se comprobó que el 50 por ciento de los alumnos tiene falencias en la comprensión de textos.
En ese sentido, el Jefe de Estado advirtió sobre los “pobres” resultados obtenidos por la prueba Aprender, pero manifestó que “tiene solución. Se puede mejorar, vamos a mejorar”.
Asimismo, reclamó un “compromiso permanente principalmente de la dirigencia argentina” para mejorar la educación, ante lo cual convocó a formar parte de “una gesta nacional”.
El presidente Mauricio Macri dijo hoy que siete de cada diez chicos que termina el secundario “no tienen los conocimientos básicos de Matemática” y que en tanto “la mitad” no comprende los textos, según los datos del Operativo Aprender.
“Hace unos días me preguntaba una periodista qué me sacaba el sueño; el presente de los argentinos está lleno de dificultades, pero lo que me desvela profundamente es que podamos hacer una verdadera revolución educativa. Estamos fallando en construir futuro para cientos de miles de chicos en todo el país”, alertó.
Luego pidió el “compromiso de toda la dirigencia argentina” en lograr una “educación pública de calidad en toda la Argentina” y destacó que hacia esa meta hay que avanzar “si lo que queremos es una sociedad más justa”.
A contramano de esa afirmación, lamentó la “terrible inequidad” entre el alumno que puede ir a una escuela privada y aquel que tiene que “caer en la escuela pública”.
Finalmente, el líder PRO confirmó que enviará al Congreso de la Nación un proyecto de ley relacionado con el “plan maestro” para resolver los problemas en la educación y así lograr metas que terminen con “los discursos, los atajos y las mentiras”. (ANDigital)
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