Según Silvina Gvirtz, “el 2020 no fue un año perdido en educación”

LA MATANZA-BUENOS AIRES (ANDigital) La secretaria de Ciencia, Tecnología y Políticas Educativas de La Matanza, Silvina Gvirtz, opinó que 2020 no fue un año perdido en materia educativa a pesar de la aunque “sí se aprendió menos”.

“Con lo que poco que se aprendió se debe hacer una evaluación para que el próximo año se retome desde lo que se aprendió este año y se piense cómo recuperar aquellos saberes que no se pudieron dar este año y que son esenciales”, analizó la pedagoga.

Asimismo, sostuvo en declaraciones a CNN Radio que la clave es que “no nos quedemos” en el debate sobre “presencialidad sí o no” y que entendamos que “la presencialidad es híbrida”.

“Trabajemos en fomentar la educación online que igual la vamos a necesitar a futuro. Hoy la alfabetización digital es al siglo XXI lo que la alfabetización fue para el siglo XIX”, comparó la exdirectora general de Cultura y Educación bonaerense.

Sobre el concepto de presencialidad híbrida, la especialista precisó que “ahora está habiendo no diría una vuelta a clases diría una apertura de escuelas para un tipo de revinculación pedagógica”.

“Los chicos están yendo en algunas jurisdicciones una o dos veces por semana, 90 minutos, en burbujas de nueve chicos”, precisó, para luego dar cuenta que “esto debería ser acompañado por otras herramientas como por ejemplo computadoras. Hay que recuperar el programa Conectar Igualdad” y otros aplicados en la misma sintonía en países de la región.

Y sentenció: “trabajar con esos programas es clave porque hoy, con esta modalidad híbrida de revinculación, el trabajo a distancia sigue siendo clave”. (ANDigital)